Manajemen Sesi Pembelajaran
Modul Aktif
Informatika Kelas 8
"Algoritma & Pemrograman"
BUKA MODULPanduan Per Langkah Pembelajaran
Definisi Algoritma & Urutan Logis
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu memahami definisi algoritma sebagai urutan langkah logis penyelesaian masalah.
Ide Apersepsi
"Gunakan analogi membuat mie instan. Apa jadinya jika air dimasukkan terakhir?"
Input, Proses, & Output (I-P-O)
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu mengidentifikasi komponen dasar dalam algoritma (I-P-O).
Ide Apersepsi
"Tunjukkan sebuah remote TV. Apa inputnya? Apa prosesnya? Apa outputnya?"
Logika Sekuensial & Navigasi
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menerapkan logika berurutan dalam memecahkan masalah navigasi.
Ide Apersepsi
"Ajak siswa berdiri. Beri instruksi 'Maju 2 langkah, Putar Kanan'. Jika urutan dibalik, apakah sampai?"
Eksplorasi Robotik
Fase inti dimana siswa menerapkan seluruh teori ke dalam simulasi pemrograman robot GeoLab.
Fokus pada efisiensi jumlah blok perintah.
Dorong kolaborasi antar kelompok (Pair Programming).
Catatan Pedagogis
"Waktunya simulasi! Ingatkan siswa bahwa robot hanya mengikuti perintah yang mereka susun secara presisi."
REFLEKSI LAB:
Level mana yang paling menantang? Mengapa?
Uji Kompetensi & Refleksi Akhir
Fokus Evaluasi
Mengukur tingkat pemahaman kognitif siswa terhadap algoritma dasar dan debugging.
Penutup
"Sampaikan bahwa hasil nilai adalah cermin untuk belajar lebih giat, bukan akhir segalanya."